一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年后，同样有这样一群年轻人，在这片陇原大地追寻着先辈足迹，试图重新认识这方红色土地。

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于传承红色基因、赓续红色血脉、培育时代新人的重要讲话精神，7月7日—9日，我院聂炜老师带领4名党员、2名共青团员，以“传承红色基因弘扬艾黎精神”为背景，前往高金城烈士纪念馆、艾黎与何克陵园、山丹艾黎纪念馆、山丹培黎图书馆和培黎职业学院开展了为期三天的暑期实践活动，在实践中感悟革命精神、追寻红色印记。

第一站：高金城烈士纪念馆

7月7日下午，实践团成员一行人走进了位于甘肃省张掖市甘州区的高金城烈士纪念馆，通过参观中国工农红军西路军征战甘州展厅和高金城烈士生平事迹展厅，实践团成员了解到红西路军在甘州的八次战斗及悲壮历史，以及民主爱国人士高金城先生在张掖救治伤员、营救红西路军失散将士的感人事迹，近距离感受了高金城这位民族英雄的爱国情怀。

第二站：艾黎与何克陵园

走进山丹，随处可见艾黎留下的印记。7月8日上午，迎着朝阳，实践团成员来到艾黎与何克陵园。艾黎先生一生未婚，在华工作60年，更是将山丹县视为自己的第二故乡，在遗嘱中让自己的养子将其一半骨灰撒在山丹四坝滩上，另一半与自己的“好战友”何克葬在一起，“伟大的国际主义战士永垂不朽”是邓小平对艾黎的最高肯定与赞美。大家怀着无比崇敬的心情向长眠于此的伟大国际友人深情朗诵，并于朗诵结束后进行扫墓活动，表达对艾黎与何克先生的敬仰和尊崇。

第三站：山丹艾黎纪念馆

7月8日下午，跟随讲解员的脚步，实践团成员走进纪念馆，艾黎与老战友乔治·何克以及五名孩童的雕像呈现在眼前：自信的步伐、微握的左拳、充满大爱与温暖的手臂轻抚在少年的后背。通过听讲解、看实物、观图片，实践团成员深入了解了艾黎伟大而又充满传奇的一生；了解了培黎学校的办学历史，从陕西到甘肃、从双石铺到山丹、从一九四四到二零二三；深切感受了艾黎“努力干、一起干”的工合精神和“手脑并用、创造分析”的教育实践精神。由纪念馆转至艾黎捐赠文物陈列馆，当历史课本中的文物穿越千年真正映入眼帘，带给实践团成员的是灵魂的触动，也让我们深深感受到什么是奉献精神、什么是大爱无疆的国际主义精神。

第四站：山丹培黎图书馆

7月9日，实践团成员们来到了山丹培黎图书馆，该馆由艾黎先生捐赠建成，现已成为山丹人民书籍阅读和文化学习的重要去处，它的建成，凝聚了艾黎先生及老一代培黎师生对何克的深情厚谊和对山丹的无限眷恋。舒适的阅读环境，优质的阅读服务，让实践团的成员尽享书香文化带来的饕餮盛宴，阅读结束后，实践团成员与当地老人就“心中的艾黎”展开交谈。路易·艾黎，一个响亮的名字，在山丹耳熟能详、备受尊敬，实践团师生再次感受到艾黎先生“实践出真知”、培养实用型人才的超前意识，以及新中国成立后依旧致力于维护世界和平与各国人民友好事业的高尚情怀。

第五站：培黎职业学院

一所学校见证着一段历史，一种精神承载着一份信念！告别图书馆，实践团一行人来到培黎职业学院。这是一所具有光荣历史和国际主义精神的职业学校，学校秉持路易·艾黎先生提出的“手脑并用、创造分析”的职业教育思想，为祖国西部经济社会发展培养了大量实用技术人才。通过参观，实践团成员再次深切感受到艾黎老校长大爱无疆的国际主义精神、无私奉献的人道主义精神、自强不息的艰苦奋斗精神和坚韧不拔的创业创新精神，以及躬身践履“手脑并用，创造分析”的职业教育思想。

思政201班朱锦萍：

7月7日-7月9日，我们在张掖山丹进行了为期三天的暑期社会实践。通过此次暑期社会实践，我对艾黎先生有了更深刻的认识，他不远万里，只身来到中国，把中国当成自己的“第二祖国”，为中国人民的革命和建设事业，奋斗了整整六十年，并竭力弘扬“工合精神”，培育技能型实用人才，在中国谱写了工合事业的新篇章。

人民日报曾言：“正是青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚烂，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远。”作为肩负着时代使命的新时代青年，我们应传承好红色基因，弘扬好艾黎精神，铭记艾黎先生“手脑并用，创造分析”的校训，时刻做到将理论与实际相结合。将所传承的红色革命精神转化到实际行动中去，尽自己的一份力去谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。

思政201班王勇刚：

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。通过此次社会实践，使我深刻了解了艾黎与何克先生光辉的人生历程，也体会到了他们无私奉献、舍己为人的高尚品格，更让我明白了作为当代大学生，我们应学思结合，将自己所学的课本内容运用到具体的实践中去，内化于心、外化于行，通过社会实践不断地提高自己的内在修养与能力。在新时代的长征路上，马院学子将继续坚定不移感党恩、听党话、跟党走，响应“请党放心，强国有我”的号召，不忘初心、牢记使命，顽强拼搏、不断超越，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断努力奋斗！

思政211班吴变秀：

一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。此次实践活动让我真真切切地感受到艾黎这位中国人民的老朋友的大爱情怀，我更加深刻地领悟到艾黎精神、艾黎思想、艾黎情怀。路易·艾黎是一座丰碑、一座灯塔，他在华工作生活60年，始终与中国人民风雨同舟，他把一生都奉献给了中国革命、奉献给了中国的教育事业。艾黎热爱和平、追求正义的国际主义精神，艰苦奋斗、“努力干、一起干”的工合精神，“手脑并用、创造分析”的教育实践精神和心系人民、无私奉献的博爱精神，穿越时空、历久弥新。新时代、新征程，作为当代青年，我们生逢盛世，肩负重任，要学习路易·艾黎艰苦奋斗、开拓进取的革命精神；以艾黎先生为榜样，积厚成器、躬身笃行，在实践中充分发挥智力品格；发扬好艾黎精神，讲好艾黎与中国人民的故事，让中新友谊在两国青年的心中世世代代生根发芽、开花结果。

思政201班王雪纯：

在7月7日早晨，怀着满满的期待，我们的暑期社会实践团终于出发了。在这三天的时间里，通过实地考察以及近距离参观，我们更深入地见证了艾黎先生和何克先生对山丹的种种无私奉献。

作为后辈，我被这种大爱无疆的国际主义精神、无私奉献的人道主义精神、自强不息的艰苦奋斗精神以及坚韧不拔的创新创业精神深深震撼到了。往日暗沉艰辛，但正是艾黎先生和何克先生这样的有志之士如一道道光、一团团热，照亮了前程、温暖了我们的当下。前路如雾弥艰，往后的光明与温暖，便是我们这一代青年的使命。有一分热，发一分光，先辈奋斗出了山河无恙的今天，而我们也该在我们这一代青年的长征路上奋斗出一个繁盛复兴的明天！

思政211班赵春晖：

这些天，在老师的带领下，我深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我从革命先辈的英雄事迹中坚定了理想信念，我有机会更深地了解到了艾黎先生的事迹和感悟到了艾黎精神。作为当代青年大学生，我们要继承和发扬革命先烈光荣传统，向先烈致敬，向先烈学习，继承先烈遗志，坚定理想信念，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量；要传承好培黎文化，让“路易·艾黎精神”在新时代谱写出国际友谊新篇章；更要积极学习国际战士坚定执着的理想信念和无私奉献的高尚品格，踔厉奋发、勇毅前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

思政201班王琨：

通过三天的社会实践，我深深地被路易·艾黎的事迹和精神所感动，在扎根山丹的十年里，积极办学校、建医院、开工厂、办农场，把现代工业文明、农业文明、现代医疗技术和先进职业教育思想带到了山丹。他一生积极投身于中国民族独立、人民解放和社会进步的伟大事业，他始终与中国人民同呼吸、共命运，把自己的全部心血和精力毫无保留地献给了中国人民的事业。作为青年学生，生逢盛世，肩负重任，我们要讲好艾黎事迹、弘扬艾黎精神，以艾黎为榜样，在今后的学习中践行“手脑并用、创造分析”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

红色沃土谱新篇，艾黎精神永传扬。这一路行程满满，为期三天的暑期社会实践让每一位实践团的同学们汲取了红色营养，重温了党的历史，更激励着马院学子肩负时代使命，发扬好红色传统、传承好红色基因、弘扬好艾黎精神，不忘初心、牢记使命、努力成才，做新时代艾黎精神的传播者、发扬者、践行者。