2018年专业建设动态之八：

2017级思想政治教育专业学生调查问卷分析与座谈会

根据《师范类专业认证标准（试行）（二级）》对学生成长指导的要求，结合学校《关于开展专业建设和人才培养自查工作的通知》，为了进一步了解我院2017级学生对专业学习的需求，更好的全面掌握2017年人才培养方案的实施情况。2018年10月8日，专业建设团队全体成员在我院会议室举行第八次专业建设会议，会议就《思想政治教育专业教学情况调查问卷》的回收情况，予以初步统计和总结分析。随后，为了进一步详细了解2017级学生在专业认知、专业教学、专业学习等方面的具体情况，专业建设团队成员在文科楼3304教室召开2017级专业学生座谈会，积极听取学生对实施新修订人培方案的反馈意见，为专业建设自查工作的开展，进一步修订和完善人才培养方案做好充分的准备。

专业建设团队在初步整理分析问卷调查的基础上，按照前期座谈工作的具体安排，郑茹月老师就2017级学生对专业的认知情况做了详细的了解，孙翔老师和米江霞老师就2017级学生对专业课教师课堂教学、课后辅导、作业布置与批改情况进行沟通交流，赵瑞雪老师和董小云老师就2017级学生整体学习情况及学习中存在的主要问题做了详细询问，董艳艳老师就对专业教学、日常学习及其他方面的问题征求了2017级学生。在座谈工作中，专业团队成员了解到自2017年人才培养方案实施以来，无论从专业认知、课堂教学和学生学习等方面的情况总体良好，专业学生对一年的专业学习认同度较高，但同时也存在专业认知不足、课堂教学有待提高、专业学习方法欠缺、课后沟通交流较少等诸多问题。

                图为专业建设团队成员与学生座谈

本次师生座谈，大家畅所欲言，座谈中既有学生对专业的困惑与迷茫，也有团队耐心的引导与沟通；既有团队成员对教学理念与教学方法的改革思路，也有学生对专业建设的憧憬与期待。

通过对《思想政治教育专业教学情况调查问卷》的分析与整理，团队积极聆听学生内心，关注学生发展所需；开展学生座谈会，团队及时听取学生反馈意见，认真反思专业建设存在的问题与不足。本次专业建设会议的举行，为专业建设自查工作的开展，进一步修订和完善人才培养方案做了充分和必要的准备。