党的十九大报告指出要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。抓好师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保教师自觉践行立德树人根本任务的关键。基于这一认识，学院依据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》（2005年），教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（2011年），教育部《高等学校教师职业道德规范》（2011年），中组部、中宣部、教育部党组《关于加强和改进学校青年教师思想政治工作的若干意见》（2013年），教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金行为的规定》（2014年），教育部《关于建立健全师德师风建设长效机制的意见》（2014年），中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下学校思想政治教育工作的意见》（2017年），教育部《新时代学校教师职业行为十项准则》（2018年），教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（2018年），科技部等《科研诚信案件调查处理规则（试行）》（国科发【2019】322号），《兰州城市学院查处学术不端行为实施细则》（兰城党【2016】101号），《兰州城市学院教学事故认定及处理办法》（兰城教【2019】15号）等文件，特制定《马克思主义学院师德师风考核办法》。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，以立德树人为根本任务，做新时代“四有”好老师。

二、考核机构

《马克思主义学院师德师风考核办法》由学院师德师风领导小组和学生代表（每班3人）具体组织实施。

三、考核程序

1、学院师德师风领导小组组织学院教师学习考核文件，明确考核标准。

2、各教研室组织同行评议，并按期将考核结果报学院师德师风领导小组。

3、团学办组织学生评议，并按期将评议结果报学院师德师风领导小组。

4、学院师德师风领导小组根据同行评议和学生评议结果，按照本办法量化指标打分、排序，并确定考核结果。

四、评议项目及分值

1、同行评议项目及分值

马克思主义学院同行评教指标量表（试用）

学生所在学院名称： 学生班级名称 ：

课程名称 ： 教师姓名 ：

2、学生评议项目及分值

马克思主义学院学生评教指标量表（试用）

班级名称： 课程名称 ：

教师姓名： 总得分

五、量化指标

1、个人基础分100分。

2、减分项及分值：

（1）凡被学校认定为重大教学事故者，在考核期内每次减50分。

（3）凡被学校认定为较大教学事故者，在考核期内每次减30分。

（4）凡被学校认定为一般教学事故者，在考核期内每次减15分。

（5）同行评议60分以下者，减10分。

（6）学生评议60分以下者，减10分。

3、加分项及分值：

（1）获“见义勇为”奖及与师德师风相关的各类荣誉证书者，在考核期内省部级每次加30分、地厅级加15分。

（2）教师兼任各类管理服务工作，学院领导、院长助理、教研室支部书记/主任、学科或专业负责人、学术委员会主任、法律咨询与服务中心主任加10分，班主任加5分（身兼几职者，只加其中一项最高分）。

（3）同行评议80-89分者加3分，90分以上者加5分。学生评议80-89分者加3分，90分以上者加5分。

六、不合格的直接确定

1、凡在考核期内有违反相关文件规定的包括学术不端等师德师风情行者直接确定为不合格

2、凡在考核期内受到学校党纪政纪处分者直接确定为不合格。

七、考核结果的公示与应用

考核结果经学院师德师风领导小组核实后公示，再报学院党政联席会议通过。考核结果纳入当年年终考核，并按照《马克思主义学院年终考核办法》计分。最近考核结果直接为《马克思主义学院高级专业技术职务评审推荐办法（修订）》《马克思主义学院中级专业技术职务评审推荐办法》中的师德师风项结果。

八、相关责任与追究

凡有师德师风考核不合格者需要追究责任时，学院领导和相关人员承担相应责任。

九、其它说明

1、本办法中虽未涉及但对学校造成严重影响和损失声誉的均可认定为师德师风失范，由学院党政联席会决定予以相应处理。

2、加分项中科研教学类奖项不计，担任管理服务工作者按就高原则不重复计分。

3、公示期间，对考核结果的认定有异议者，由当事人向学院师德师风领导小组提出复议。

4、本办法解释权归学院师德师风领导小组。

5、本办法自学院党政联席会议通过生效之日起执行。